تدريبات على قراءة و كتابة حرف الألف " أ " " الجزء الأول " بعد قصة هيا نتعلم ياجَدِّى

                ·       تدريبات على قراءة و كتابة حرف الألف " أ " بعد قصة هيا نتعلم ياجَدِّى

لكتابة حرف الألف " أ " 

- نبدأ بكتابة خط رأسى من أعلى لأسفل 

- ثم نضع فوقه الهمزة  وهىعبارة عن نصف قوس أسفله شرطة جهة اليسار

-   اطبع هذه الصفحة ثم اجعل ابنك يسير على الكتابة باتجاه الأسهم بأصبعه أولاً ثم باستخدام القلم بعد لك ليعرف كيف يبدأ كتابة الحروف.

                   قد تود التعرف

1-  على محتويات منهج الصف الأول الإبتدائي " الترم الأول" اضغط هنا

بالنسبة للكلمات لا يقرأها التلميذ بنفسه ولا يكتبها، يستمع إليها فقط و يرددها، والهدف منها فقط معرفة شكل الحرف "أ  "بأوضاعه المختلفة في الكلمة  أول ووسط وآخرالكلمة ، و نطق صوت الحرف أى الحرف مع حركته

نشاط :- استمع ثم ارسم دائرة حول ما يناسب الصورة :  

*   يسأل المعلم التلاميذ عن الصور الموجودة؛ ليتأكد من إدراكهم أن الصورة الأولى هي صورة أم ، والصورة الثانية هي صورة أب ، ثم يطلب منهم أن يرسموا أنفسهم في البرواز الثالث.

يمكنك أيضاً مشاهدة المقصود بالقصة المشتركة اضغط هنا

*  و يعرض المعلم عليهم الكلمات الشائعة:  أبي - أمي - أنا  على جدار (بنك الكلمات) أو بكتابتها على السبورة، ويسألهم عن هذه الكلمات؛ للتأكد من إدراكهم لها. و يشرح المعلم لهم المطلوب، وهو أن يتم رسم دائرة حول الكلمة المناسبة للشخصية التي في البرواز .

 قد تود معرفة 

كيف تُمهد ابنك لمرحلة القراءة ؟ عن طريق تنمية الوعى البصرى وتنمية الوعى السمعى ، ومن خلال القصص المشتركة  اضغط هنــــا.

يعرض المعلم على التلاميذ الكلمات الشائعة "  قال-  قالت " على جدار بنك الكلمات أو بكتابتها على السبورة ويسألهم عن أصوات هاتين الكلمتين للتأكد من معرفتهم بها

-          و يشرح المعلم لهم المطلوب، وهو أن يتم تلوين كلمة  " قال" في الشكل الأيمن، وكلمة " قالت "  في الشكل الأيسر.

-        لون الكلمة المتشابهة فيما يأتى 

 

•      فى التدريب التالى :- يناقش المعلم التلاميذ من خلال الصور الموضحة عن المهارات الحياتية التي يمكنهم القيام بها باستقلالية ، و يمكن أن يشترك المعلم معهم في وضع اسم التلميذ المرسوم في الصورة، ثم يسألهم: ماذا يفعل ...؟ في الصورة الأولى، ... إلخ

يمكنك أيضاً التعرف على 

مرحلة التمهيد للكتابة ، لتلاميذ الصف الأول الإبتدائي ، ورياض الأطفال ، درس مهم للآباء والمعلمين اضغط هنا

•      و يطلب المعلم من كل تلميذ أن يلون صور الأفعال التي يستطيع أن يقوم بها بمفرده، ويشعر باستقلالية فيها.

•      فى النشاط التالى : يطلب المعلم أو ولى الأمر من التلميذ أن ينظر إلى صورة الأسد ، ويحدد أى صورة من هذه الصور تتشابه مع صورة الأسد ، وكذلك الدجاجة ، وكذلك الباب.

- ارسم دائرة حول الصورة المتشابهة :-

•      فى التدريب التالى يتم تحديد صوت " أ"  في أثناء النطق، ثم يطلب المعلم رسم دائرة حول الصورة التي بها صوت " أ "  مثل ( أَرنب - فأْر - إِوزة – أَقلام)  ويتاكد المعلم أنهم ينطقون الكلمات بصورة صحيحة ( أرنب - فأر - إوزة – أقلام)

انطق وارسم دائرة حول الصورة التى بها صوت حرف " أ "

   "  انطق حرف "أ" واكتبه فى الكراسة أوعلى بطاقة بخط كبير واضح واجعل ابنك يكرر وراءك.