تعليم القراءة لتلاميذ الحضانة ، وتدريبات على القصة المشتركة ، أرنب مميز فعلاً 

 نشاط (1):- استمع وأشر بأصبعك وردد :

فى هذا النشاط يتتبع الطفل الكلمات من اليمين إلى اليسار ويشر بأصبعه ، حيث يميز أصوات الكلمات .

-       ويمكن أن يقوم المعلم بتصميم بطاقات كبيرة، في أعلاها صورة و تحتها دوائر بعدد أصوات الكلمة، مثل: صورة أسد، و تحتها ثلاث دوائر، ويقرؤها بصوت عال واضعا إصبعه على النقط مراعياً الاتجاه من اليمين إلى اليسار .

-        فى هذا النشاط يرشد المعلم التلاميذ إلى النظر للصور في كتبهم، ويسألهم عن اسم كل صورة (أب - أسد - أم - جمل - جد - لبن).

-     و يطلب منهم أن يطبقوا الطريقة السابقة نفسها؛ فيقرأ هو ويطلب منهم أن يضعوا أصابعهم على الدائرة مع كل مقطع حرف ينطقه على الصور الموجودة في كتاب التلميذ.

-        و يسألهم المعلم عن عدد الحروف التي تكون اسم كل صورة .

-        يتأكد المعلم من أنهم تعرفوا عدد الحروف الصحيح.

نشاط (2) استمع وأشر بأصبعك وردد مع والدك :-

دب    جد      أب    أم    فم     قَط   كف

أسد ، ولد ، بنت ، جمل ، عَلم ، فهد ، قلم

-       يعرف ولى الأمر التلميذ أن الكلمة تتكون من أصوات وهى صوت كل حرف من أحرف الكلمة

-       فكلمة دب تتكون من صوت حرف الدال مضمومة " دُ " وصوت حرف الباء ساكنة " بْ "

-       انطق ثم لوِّن كل زهرة باللون الذى يناسبها كما فى المثال :-

-       هذا نشاط صوتى وبصرى حيث يقرأ التلميذ كلمة أبى وأمى وينظر إليها ثم يلونها .

-       نشاط : استمع وارسم دائرة لكل صوت :-

- فى هذا النشاط يحدد التلميذ الأصوات(أى أصوات الحروف ) الموجودة فى الكلمة.

-       حيث يستمع التلميذ إلى الكلمة التى ينطقها ولى الأمر ، ويحدد عدد الأصوات الموجودة بها ، ويرسم دائرة داخل المربع حسب عدد هذه الأصوات .

-       نشاط : استمع وارسم دائرة لكل صوت كما بالمثال :-

نشاط : صل الصور التى تبدأ بالصوت نفسه :-

·     يساعد ولى الأمر طفله فى قراءة الصور ، ثم تحديد الصوت الأول ، وتوصيل كل صورة بالصورة التى تبدأ بالحرف نفسه .